2020-2026年中国职业教育培训市场监测与发展趋势研究报告

报告摘要

职业教育分类：包括学历类、非学历。学历职业教育包括初等、中等及高等职业学校教育，办学主体包括公立与民营两种，学历类职业教育颁发毕业证书，监管严格，政府提供经费、土地等支持，具有较强的体制类特点，归属教育部管辖；非学历职业培训包括职业技能培训、语言类培训、专业认证考试类培训、企业培训等，涉及内容较广，培训机构较为市场化，轻资产运营，归属人社部管辖。非学历的职业教育由三大板块组成：招录考试培训、考研等职业提升考试辅导和职业能力训练。
2020年，受新冠肺炎疫情影响，我国毕业生就业压力进一步加大，扩招成为缓解就业压力的重要手段之一。2020年2月28日，国务院联防联控机制有关鼓励企业吸纳高校毕业生、农民工就业相关政策发布会中，教育部预计，2020年，我国硕士研究生招生较2019年增加18.9万、专升本招生较2019年增加32.2万人。其中专升本的计划增量，主要将投向职教本科和应用型本科，并向预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等专业倾斜。
我国正处于经济转型升级的关键时期，大规模地培训技术人才是有效支撑我国经济高质量发展的关键。2019年11月，《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》中提出，到2020年，职业院校年承担补贴性培训达到较大规模，开展各类职业培训年均达到5000万人次以上，适应“双岗”需要的教师占专业课教师总数60%。
民办高校行业研究报告数据分析以权威的国家统计数据为基础，采用宏观和微观相结合的分析方式，利用科学的统计分析方法，在描述行业概貌的同时，对民办高校行业进行细化分析，包括行业的内外部环境、行业发展现状、产业链发展状况、市场供需、竞争格局、标杆企业、发展趋势、机会风险、发展策略与投资建议等进行了分析，并重点分析了我国民办高校行业将面临的机遇与挑战。
民办高校行业研究报告中主要运用图表和文字方式，直观地阐明了民办高校行业市场发展状况，是民办高校行业企业、学术科研单位、投资企业等单位了解民办高校行业最新发展动向、有效规避民办高校行业投资风险必不可少的参考资料。

报告目录

第.一章 职业教育培训行业相关概述
第.一节 职业教育培训行业相关概述
一、职业教育培训的概念
二、职业教育培训的内容
三、职业教育培训的特点
第二节 职业教育培训的类型分析
一、技能培训
二、劳动预备制度培训
三、再就业培训
四、创业培训
五、在职培训
六、远程培训
七、连续性培训
 
第二.章 2019年职业教育培训行业发展环境分析
第.一节 2019年中国经济发展环境分析
一、中国GDP增长情况分析
二、工业经济发展形势分析
三、社会固定资产投资分析
四、全社会消费品零售总额
五、城乡居民收入增长分析
六、居民消费价格变化分析
七、对外贸易发展形势分析
第二节 中国职业教育培训行业政策环境分析
一、《中华人民共和国职业教育法》
二、《认证培训机构管理办法》
三、《关于加强职业培训促进就业的意见》
四、《民办教育促进法实施条例》
五、职业教育培训最新政策分析
第三节 中国职业教育培训行业社会环境分析
一、中国人口环境和结构分析
二、中国城镇化与教育需求
三、中国人口受教育水平分析
四、中国城镇居民教育支出
五、中国就业形势发展分析
第四节 中国职业教育培训行业技术环境分析
一、数字化教育的革新
二、个性化教育的革新
 
第三章 2013-2019年中国职业教育培训发展分析
第.一节 中国职业教育培训行业分析
一、中国职业教育培训产业概况
二、职业教育培训业价值链分析
（一）培训内容提供商
（二）培训设施提供商
（三）培训服务提供商
（四）培训服务购买者
三、中国职业培训市场规模分析
四、大学生创业的培训教育兴起
第二节 中国职业教育培训持续发展的对策
一、更新教育观念，明确职业培训的地位及意义
二、政府部门积极引导，完善监管体系
三、培训机构加强自身建设，以质量求生存
四、提高职业培训地位，发展终身职业教育体系
第三节 中国民办职业培训发展现状分析
一、中国民办职业培训规模分析
二、民办职业培训师资力量分析
三、中国民办职业培训发展瓶颈分析
（一）规模小生源差
（二）品牌建设乏力
（三）特色课程不足
（四）办学资源匮乏
（五）师资队伍不稳定
（六）应试倾向明显
四、民办职业教育培训发展分析
（一）专业化趋势
（二）标准化趋势
（三）规模化趋势
第四节 成人职业教育培训发展情况分析
一、成人职业教育培训的必要性
二、成人职业教育培训的问题和难点
三、成人职业教育培训的措施分析
节 新生代农民工职业教育培训探析
一、农民工人力资源结构性分析
二、新生代农民工职业培训教育的处境分析
三、加强新生代农民工职业培训教育的建议
 
第四章 2013-2019年中国职业教育培训机构分析
第.一节 中国职业教育培训机构发展现状
一、职业教育培训机构发展状况分析
二、职业技术培训机构发展规模
（一）职业技术培训机构数量
（二）职业技术培训教师数量
（三）职业技术培训学生数量
三、职业技工学校发展规模分析
（一）职业技工学校机构数量
（二）职业技工学校教师数量
（三）职业技工学校学生数量
四、职业教育培训机构存在的问题分析
五、职业教育培训机构发展的对策分析
第二节 中国职业教育培训机构市场分析
一、受风险资本青睐，获得投资金额最高
二、市场潜力巨大，不断增长
三、工程建设业培训市场增长率远超平均水平
第三节 中国职业教育培训机构发展趋势分析
一、工会职业技能培训萎缩
二、职业教育与培训相结合
三、职业培训E-learning模式
（一）中国E-learning市场
（二）E-learning需求分析
（三）混合式E-learning
 
第五章 中国IT培训市场发展概况分析
第.一节 中国IT培训市场现状
一、IT人才供求情况
二、IT培训市场规模
三、IT培训市场集中度
四、IT培训品牌格局
五、IT培训专业细分
第二节 IT培训机构发展状况
一、IT培训机构规模分析
二、IT培训机构类型分析
三、IT培训机构产品分析
四、IT培训机构收费分析
（一）收费相关政策分析
（二）重点培训方向收费
（三）收费影响因素分析
第三节 IT培训行业品牌发展分析
一、IT培训行业品牌加快集中
二、IT培训机构强弱分化升级
三、IT培训行业品牌发展策略
第四节 IT培训行业发展前景分析
一、认证型IT培训发展前景
二、就业型IT培训发展前景
三、IT培训热门市场发展前景
（一）3G培训市场发展前景
（二）移动互联网培训发展前景
（三）软件开发培训市场发展前景
（四）软件测试培训市场发展前景
（五）网络技术培训市场发展前景
（六）游戏开发培训市场发展前景
四、IT在线远程教育发展前景
 
第六章 中国其他职业教育培训细分市场分析
第.一节 中国会计培训市场分析
一、会计培训发展现状分析
二、会计培训发展存在的问题
三、会计培训发展的对策分析
第二节 中国语言培训市场分析
一、语言培训师资实力
二、语言培训市场集中度
三、语言培训品牌力
四、语言培训消费者调研
（一）品牌是决定因素
（二）实用英语占重头
（三）高端英语培训走强
（四）海外机构认可度高
（五）小语种培训兴起
五、语言培训的发展趋势
（一）培训机构品牌化
（二）培训课程个性化
（三）培训模式多元化
（四）培训服务增值化
第三节 中国高管培训市场分析
一、高管培训价值链
二、高管培训市场概况
三、高管培训课程需求
四、管理培训商业模式
五、高管培训市场结构
六、高管培训竞争格局
七、高管培训发展趋势
（一）行业集中度提高
（二）小而专市场细分
（三）海外机构竞争
（四）自主研发课程
（五）资格认证退出
（六）企业培训外包
（七）教练式管理培训
（八）高管培训俱乐部
第四节 中国金融行业培训市场分析
一、金融培训发展现状
二、金融培训需求分析
三、金融培训发展趋势
第五节 中国汽车驾驶培训市场分析
一、汽车驾驶员规模分析
二、汽车驾驶培训市场规模
三、汽车驾驶培训竞争格局
第六节 中国人力资源培训市场分析
一、人力资源培训存在的问题分析
二、人力资源培训在企业发展的作用
三、人力资源培训发展的对策分析
 
第七章 国内职业教育培训生产厂商竞争力分析
第.一节 广州新东方烹饪学校
一、学校基本情况
二、发展规模分析
三、课程设置分析
四、竞争优势分析
第二节 山东蓝翔高级技工学校
一、学校基本情况
二、发展规模分析
三、专业设置分析
四、竞争优势分析
第三节 北大青鸟APTECH
一、企业基本情况
二、业务范围分析
三、教学内容分析
四、师资力量分析
五、市场策略分析
六、综合竞争力分析
第四节 北方汽车专修学校
一、企业基本情况
二、教学内容分析
三、发展规模分析
四、科目设置分析
五、企业竞争优势
第五节 新职联国际教育研究院
一、企业基本情况
二、职业培训项目
三、竞争优势分析
四、发展战略分析
第六节 常德职业培训教育集团
一、企业基本情况
二、企业发展宗旨
三、发展经验与成效
四、企业发展对策
第七节 广东中大职业培训学院
一、企业基本情况
二、培训课程设置
三、办校规模分析
四、竞争优势分析
第八节 汇众教育（北京）教育科技有限公司
一、企业基本情况
二、培训师资力量
三、培训课程设置
四、办校规模分析
五、竞争优势分析
第九节 尚德机构
一、企业基本情况
二、发展历程分析
三、办校规模分析
四、教学研发计划
第十节 中华会计网校
一、网校发展简况
二、培训内容分析
三、商业模式分析
四、网络教学规模
五、培训特色分析
 
第八章 2020-2026年中国职业教育培训行业发展前景与战略分析
第.一节 2020-2026年中国职业教育培训行业投资前景分析
一、职业教育培训发展趋势分析
二、职业教育培训市场前景分析
三、中国IT教育培训市场
第二节 2020-2026年中国职业教育培训投资机会分析
一、企业定制职业培训
二、高管晋升职业培训
三、高新技术职业培训
第三节 2020-2026年职业教育培训行业投资建议分析
一、规模经济获取竞争优势
二、长期投资化解政策风险
三、以就业打造声誉和品牌
四、职业培训：风投“香饽饽”
 
第九章 职业教育培训企业投资战略与客户策略分析
第.一节 职业教育培训企业发展战略规划背景意义
一、企业转型升级的需要
二、企业强做大做的需要
三、企业可持续发展需要
第二节 职业教育培训企业发展战略规划的制定原则
一、科学性
二、实践性
三、前瞻性
四、创新性
五、全面性
六、动态性
第三节 职业教育培训企业战略规划制定依据
一、国家产业政策
二、行业发展规律
三、企业资源与能力
四、可预期的战略定位
第四节 职业教育培训企业战略规划策略分析
一、战略综合规划
二、技术开发战略
三、区域战略规划
四、产业战略规划
五、营销品牌战略
六、竞争战略规划
第五节 职业教育培训企业重点客户战略实施
一、实施重点客户战略的必要性
二、企业重点客户的鉴别与确定
三、企业重点客户的开发与培育
四、企业重点客户市场营销策略
 
职业教育培训报告图表目录：
图表 1 2013-2019年国内生产总值构成及增长速度统计
图表 2 2013-2019年中国国内生产总值及增长变化趋势图
图表 3 2019年规模以上工业增加值及增长速度趋势图
图表 4 2013-2019年中国全社会固定资产投资增长趋势图
图表 5 2013-2019年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图
图表 6 2013-2019年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图
图表 7 2019年中国居民消费价格月度变化趋势图
图表 8 2013-2019年中国进出口总额增长趋势图
图表 9 2013-2019年中国人口数量及增长率变化趋势图
图表 10 2019年中国人口数量及其构成情况统计
图表 11 2019年中国各年龄段人口比重
图表 12 2013-2019年中国城镇化率变化趋势图
图表 13 2013-2019年中国各级各类学校在校学生数量统计
图表 14 国民收入增长促进文化教育支出图示
图表 15 2013-2019年中国城镇居民人均教育支出统计
图表 16 2019年中国各地区城镇居民人均教育支出统计
图表 17 2013-2019年中国城乡从业人员数情况
图表 18 职业教育培训业价值链模型
图表 19 2013-2019年中国民办培训机构规模统计
图表 20 2013-2019年中国民办职业培训机构师资统计
图表 21 2013-2019年中国职业技术培训机构数量统计
图表 22 2013-2019年中国职业技术培训机构分类型机构数量统计
图表 23 2013-2019年中国职业技术培训机构教师数量统计
图表 24 2019年中国职业技术培训机构分类型教师数量统计
图表 25 2013-2019年中国职业技术培训机构学生数量统计
图表 26 2019年中国职业技术培训机构分类型学生数量统计
图表 27 2013-2019年中国技工学校数量统计
图表 28 2013-2019年中国技工学校教职工数量统计
图表 29 2013-2019年中国技工学校学生数量统计