2020-2026年中国互联网教育市场运行态势及行业前景预测报告

报告摘要

目前，中国互联网教育市场主要分为以下几个细分领域：学前教育、K12教育、高等教育、留学教育、职业教育、语言教育、兴趣教育以及综合平台。其中，“K12”是指从幼儿园到12年级的教育，用作对基础教育阶段的通称。
目前，我国小升初、初升高，中考+高考的升学路径，推进k12教育的刚性需求释放。升学压力下可获教育资源有限，学生间的竞争更加激烈，课外辅导作为重要的补充手段，是重要的提升手段。多种因素影响下，K12未来发展前景可期。但由于K12培训可复制性强，异地扩张容易，导致K12市场高度分散，市场竞争更为激烈。
随着互联网和信息技术的快速发展，人们获取知识的方式和途径发生了巨大的变化，特别是从互联网到移动互联网，创造了跨时空的生活、工作和学习方式，使知识获取的方式发生了根本变化。在线教育通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法，突破时间和空间的限制，使得知识获取渠道灵活与多样化。随着越来越多的用户接受这种新型学习方式，在线教育将成为互联网时代下教育行业发展的必要趋势。 在线教育市场仍存在巨大的发展空间，吸引着众多传统教育机构和互联网企业，加速布局在线教育业务。随着用户新需求的多元化发展，教育细分领域的在线教育需求不断增长，市场不断细分化，能够提供更多精品垂直的兴趣领域或专业领域的内容。2017年，在线教育公开融资次数超过150笔，2018年在线教育领域完成融资超过180起。2012-2016年间，中国在线教育市场规模快速发展，从2012年697.8亿元增长至2016年的1853.4亿元，年均复合增长率达到27.66%，增长十分迅速。数据显示，2016年在线教育市场规模达到1853.4亿元，与上年同期相比增长27.7%。预计未来五年中国在线教育市场将继续保持高速增长，2017年中国在线教育市场规模预计达到2402亿元，2018年将有望突破3000亿元，市场前景广阔。
本《2020-2026年中国互联网教育市场运行态势及行业前景预测报告》 对进行了详细的互联网教育分析研究，内容包括互联网教育行业国内市场分析，国外市场分析 ，互联网教育市场供需分析、竞争对手分析，互联网教育行业 投资前景分析，市场风险分析。 最后互联网教育研究报告对互联网教育行业前景做出了研究预测。
本互联网教育行业调研报告主要依据了国家统计局、国家海关总署、国家商务部、 国务院发展研究中心以及国内外相关报刊杂志的基础信息等公布和提供的大量资 料，着重对我国互联网教育行业的发展态势，包括互联网教育市场供给与需求情况、进出口情 况、市场需求特点、行业竞争态势以及世界市场发展状况等进行了分析，对互联网教育 行业的市场需求及技术发展趋势进行了研判。报告数据丰富及时、图文并茂，还 对国家相关产业政策进行了介绍和趋向研判，是互联网教育生产企业、科研单位、经销 企业等单位准确了解当前中国互联网教育市场发展动态，把握企业定位和发展战略方向 不可多得的决策参考资料。

报告目录

报告目录：
 
第一章 互联网教育行业发展综述
1.1互联网教育行业概述
1.1.1行业定义
1.1.2行业主要商业模式
1.2互联网教育行业特征分析
1.2.1产业链分析
1.2.2互联网教育行业在产业链中的地位
1.2.3互联网教育行业生命周期分析
（1）行业生命周期理论基础
（2）互联网教育行业生命周期
1.3最近3-5年中国互联网教育行业经济指标分析
1.3.1赢利性
1.3.2成长速度
1.3.3附加值的提升空间
1.3.4进入壁垒／退出机制
1.3.5风险性
1.3.6行业周期
1.3.7竞争激烈程度指标
1.3.8行业及其主要子行业成熟度分析
 
第二章 互联网教育行业运行环境（PEST）分析
2.1互联网教育行业政治法律环境分析
2.1.1行业管理体制分析
2.1.2行业主要法律法规
2.1.3行业相关发展规划
2.2互联网教育行业经济环境分析
2.2.1国际宏观经济形势分析
2.2.2国内宏观经济形势分析
2.2.3产业宏观经济环境分析
2.3互联网教育行业社会环境分析
2.3.1互联网教育产业社会环境
2.3.2社会环境对行业的影响
2.3.3互联网教育产业发展对社会发展的影响
2.4互联网教育行业技术环境分析
2.4.1互联网教育技术分析
2.4.2互联网教育技术发展水平
2.4.3行业主要技术发展趋势
 
第三章 我国互联网教育所属行业运行分析
3.1我国互联网教育行业发展状况分析
3.1.1我国互联网教育行业发展阶段
3.1.2我国互联网教育行业发展总体概况
3.1.3我国互联网教育行业发展特点分析
3.22019年互联网教育行业发展现状
3.2.12016-2019年我国互联网教育行业市场规模
3.2.22019年我国互联网教育所属行业发展分析
3.2.32019年中国互联网教育企业发展分析
3.3区域市场分析
3.3.1区域市场分布总体情况
3.3.22016-2019年重点省市市场分析
3.4互联网教育产品/服务价格分析
3.4.12016-2019年互联网教育价格走势
3.4.2影响互联网教育价格的关键因素分析
（1）成本
（2）供需情况
（3）关联产品
（4）其他
3.4.32020-2026年互联网教育产品/服务价格变化趋势
3.4.4主要互联网教育企业价位及价格策略
 
第四章 我国互联网教育所属行业整体运行指标分析
4.12016-2019年中国互联网教育所属行业总体规模分析
4.1.1企业数量结构分析
4.1.2人员规模状况分析
4.1.3行业资产规模分析
4.1.4行业市场规模分析
4.22016-2019年中国互联网教育所属行业运营情况分析
4.2.1我国互联网教育行业营收分析
4.2.2我国互联网教育行业成本分析
4.2.3我国互联网教育行业利润分析
4.32016-2019年中国互联网教育所属行业财务指标总体分析
4.3.1所属行业盈利能力分析
4.3.2所属行业偿债能力分析
4.3.3所属行业营运能力分析
4.3.4行业发展能力分析
 
第五章 我国互联网教育行业供需形势分析
5.1互联网教育行业供给分析
5.1.12016-2019年互联网教育行业供给分析
5.1.22020-2026年互联网教育行业供给变化趋势
5.1.3互联网教育行业区域供给分析
5.22016-2019年我国互联网教育行业需求情况
5.2.1互联网教育行业需求市场
5.2.2互联网教育行业客户结构
5.2.3互联网教育行业需求的地区差异
5.3互联网教育市场应用及需求预测
5.3.1互联网教育应用市场总体需求分析
（1）互联网教育应用市场需求特征
（2）互联网教育应用市场需求总规模
5.3.22020-2026年互联网教育行业领域需求量预测
（1）2020-2026年互联网教育行业领域需求产品/服务功能预测
（2）2020-2026年互联网教育行业领域需求产品/服务市场格局预测
5.3.3重点行业互联网教育产品/服务需求分析预测
 
第六章 互联网教育行业产业结构分析
6.1互联网教育产业结构分析
6.1.1市场充分程度分析
6.1.2领先企业的结构分析（所有制结构）
6.2产业价值链条的结构分析及产业链条的整体竞争优势分析
6.2.1产业价值链条的构成
6.2.2产业链条的竞争优势与劣势分析
6.3产业结构发展预测
6.3.1产业结构调整指导政策分析
6.3.2产业结构调整中消费者需求的引导因素
6.3.3中国互联网教育行业参与国际竞争的战略市场定位
6.3.4互联网教育产业结构调整方向分析
 
第七章 我国互联网教育行业产业链分析
7.1互联网教育行业产业链分析
7.1.1产业链结构分析
7.1.2主要环节的增值空间
7.1.3与上下游行业之间的关联性
7.2互联网教育上游行业分析
7.2.1互联网教育产品成本构成
7.2.22019年上游行业发展现状
7.2.32020-2026年上游行业发展趋势
7.2.4上游供给对互联网教育行业的影响
7.3互联网教育下游行业分析
7.3.1互联网教育下游行业分布
7.3.22019年下游行业发展现状
7.3.32020-2026年下游行业发展趋势
7.3.4下游需求对互联网教育行业的影响
 
第八章 我国互联网教育行业渠道分析及策略
8.1互联网教育行业渠道分析
8.1.1渠道形式及对比
8.1.2各类渠道对互联网教育行业的影响
8.1.3主要互联网教育企业渠道策略研究
8.1.4各区域主要代理商情况
8.2互联网教育行业用户分析
8.2.1用户认知程度分析
8.2.2用户需求特点分析
8.2.3用户购买途径分析
8.3互联网教育行业营销策略分析
8.3.1中国互联网教育营销概况
8.3.2互联网教育营销策略探讨
8.3.3互联网教育营销发展趋势
 
第九章 我国互联网教育行业竞争形势及策略
9.1行业总体市场竞争状况分析
9.1.1互联网教育行业竞争结构分析
（1）现有企业间竞争
（2）潜在进入者分析
（3）替代品威胁分析
（4）供应商议价能力
（5）客户议价能力
（6）竞争结构特点总结
9.1.2互联网教育行业企业间竞争格局分析
9.1.3互联网教育行业集中度分析
9.1.4互联网教育行业SWOT分析
9.2中国互联网教育行业竞争格局综述
9.2.1互联网教育行业竞争概况
（1）中国互联网教育行业竞争格局
（2）互联网教育行业未来竞争格局和特点
（3）互联网教育市场进入及竞争对手分析
9.2.2中国互联网教育行业竞争力分析
（1）我国互联网教育行业竞争力剖析
（2）我国互联网教育企业市场竞争的优势
（3）国内互联网教育企业竞争能力提升途径
9.2.3互联网教育市场竞争策略分析
 
第十章 互联网教育行业领先企业经营形势分析
10.1  好未来集团
10.1.1企业概况
10.1.2企业优势分析
10.1.3经营状况分析
10.2 深圳市方直科技股份有限公司
10.2.1企业概况
10.2.2企业优势分析
10.2.3经营状况分析
10.3 北京立思辰科技股份有限公司
10.3.1企业概况
10.3.2企业优势分析
10.3.3经营状况分析
10.4 拓维信息系统股份有限公司
10.4.1企业概况
10.4.2企业优势分析
10.4.3经营状况分析
10.5 清华紫光教育机构
10.5.1企业概况
10.5.2企业优势分析
10.5.3经营状况分析
10.6 企业A
10.6.1企业概况
10.6.2企业优势分析
10.6.3经营状况分析
 
第十一章 2020-2026年互联网教育行业投资前景
11.12020-2026年互联网教育市场发展前景
11.1.12020-2026年互联网教育市场发展潜力
11.1.22020-2026年互联网教育市场发展前景展望
11.22020-2026年互联网教育市场发展趋势预测
11.2.12020-2026年互联网教育行业发展趋势
11.2.22020-2026年互联网教育市场规模预测
11.2.32020-2026年互联网教育行业应用趋势预测
11.32020-2026年中国互联网教育行业供需预测
11.3.12020-2026年中国互联网教育行业供给预测
11.3.22020-2026年中国互联网教育行业需求预测
11.3.32020-2026年中国互联网教育供需平衡预测
11.4影响企业生产与经营的关键趋势
11.4.1市场整合成长趋势
11.4.2需求变化趋势及新的商业机遇预测
11.4.3企业区域市场拓展的趋势
11.4.4科研开发趋势及替代技术进展
11.4.5影响企业销售与服务方式的关键趋势
 
第十二章 2020-2026年互联网教育行业投资机会与风险
12.1互联网教育行业投融资情况
12.1.1行业资金渠道分析
12.1.2固定资产投资分析
12.1.3兼并重组情况分析
12.22020-2026年互联网教育行业投资机会
12.2.1产业链投资机会
12.2.2重点区域投资机会
12.32020-2026年互联网教育行业投资风险及防范
12.3.1政策风险及防范
12.3.2技术风险及防范
12.3.3供求风险及防范
12.3.4宏观经济波动风险及防范
12.3.5关联产业风险及防范
12.3.6产品结构风险及防范
12.3.7其他风险及防范
 
第十三章 互联网教育行业投资战略研究
13.1互联网教育行业发展战略研究
13.1.1战略综合规划
13.1.2技术开发战略
13.1.3业务组合战略
13.1.4区域战略规划
13.1.5产业战略规划
13.1.6营销品牌战略
13.1.7竞争战略规划
13.2对我国互联网教育品牌的战略思考
13.2.1互联网教育品牌的重要性
13.2.2互联网教育实施品牌战略的意义
13.2.3互联网教育企业品牌的现状分析
13.2.4我国互联网教育企业的品牌战略
13.2.5互联网教育品牌战略管理的策略
13.3互联网教育经营策略分析
13.3.1互联网教育市场创新策略
13.3.2品牌定位与品类规划
13.3.3互联网教育新产品差异化战略
13.4互联网教育行业投资战略研究
13.4.12019年互联网教育行业投资战略
13.4.22020-2026年互联网教育行业投资战略
 
第十四章 互联网教育报告研究结论及投资建议
14.1互联网教育行业研究结论
14.2互联网教育行业投资价值评估
14.3互联网教育行业投资建议
14.3.1行业发展策略建议
14.3.2行业投资方向建议
14.3.3行业投资方式建议
 
互联网教育图表目录略