2020-2026年中国在线教育行业市场形势透析与投资潜力行业分析报告

报告摘要

2020年新冠肺炎爆发，随着肺炎疫情的进一步影响，全国各地各类学校纷纷开展“停课不停学”活动，目前，教育部已组织22个在线课程平台免费开放在线课程2.4万余门。
正如2003年的非典疫情，为当时并不成熟的电商提速，从行业角度讲，此次疫情也客观上加快了教育行业教育从线下向线上发展，初步估计，2025年在线教育的市场规模会超过线下。从长远看，在线教育对整个教育体制的渗透，已经由不可逆转的阶段向加速爆发的阶段迈进。
根据“十三五”规划，我国九年义务教育阶段在校生人数将于2020年达到1.5亿人、高中阶段在校生人数将达到4130万人，意味着K12课外辅导的目标客户人群将在2020年达到1.91亿。
未来随着在线教育渗透率的进一步提升，线上培训机构的监管将向K12课外培训行业监管看齐，加强监管力度，取缔不合规小机构。
在线教育仍处增量市场，目标用户多，产业将进入集中变现期，二三线城市将成为竞争重点：产业链搭建基本完成，竞争格局初显，行业有望进入变现高峰期，未来马太效应有望加重；活跃和付费用户占比逐步增加，转化率有望上升，用户付费意识逐步增强；公司运营仍将以互联网模式为主，短期看公司用户增速，中长期看获客成本和留存率。
本《2020-2026年中国在线教育行业市场形势透析与投资潜力行业分析报告》介绍了在线教育行业相关概述、中国在线教育产业运行环境、分析了中国在线教育行业的现状、中国在线教育行业竞争格局、对中国在线教育行业做了重点企业经营状况分析及中国在线教育产业发展前景与投资预测。您若想对在线教育产业有个系统的了解或者想投资在线教育行业，本报告是您不可或缺的重要工具。
本在线教育研究报告在大量周密的市场调研基础上，主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、行业协会、中国经济景气监测中心、国内外相关报刊杂志的基础信息以及在线教育专业研究单位等公布和提供的大量资料。对我国在线教育的行业现状、市场各类经营指标的情况、重点企业状况、区域市场发展情况等内容进行详细的阐述和深入的分析，着重对在线教育业务的发展进行详尽深入的分析，并根据在线教育行业的政策经济发展环境对在线教育行业潜在的风险和防范建议进行分析。最后提出研究者对在线教育行业的研究观点，以供投资决策者参考。

报告目录

第一章 在线教育行业相关概述
1.1 在线教育行业定义及特点
1.1.1 在线教育行业的定义
1.1.2 在线教育行业产品/服务特点
1.2 在线教育相关概念介绍
1.2.1 在线教育
1.2.2 K12教育
1.2.3 职业教育
1.2.4 行业分类
1.3 在线教育产业链分析
1.3.1 产业链构成
1.3.2 内容提供商
1.3.3 平台提供商
1.3.4 技术提供商
1.3.5 资源提供方
 
第二章 在线教育所属行业市场特点概述
2.1 行业市场概况
2.1.1 行业市场特点
2.1.2 行业市场化程度
2.1.3 行业利润水平及变动趋势
2.2 进入本行业的主要障碍
2.2.1 资金准入障碍
2.2.2 市场准入障碍
2.2.3 技术与人才障碍
2.2.4 其他障碍
2.3 行业的周期性、区域性
2.3.1 行业周期分析
1、行业的周期波动性
2、行业产品生命周期
2.3.2 行业的区域性
2.4 行业与上下游行业的关联性
2.4.1 行业产业链概述
2.4.2 上游产业分布
2.4.3 下游产业分布
 
第三章 2015-2019年中国在线教育行业发展环境分析
3.1 在线教育行业政治法律环境（P）
3.1.1 行业主管部门分析
3.1.2 行业监管体制分析
3.1.3 行业主要法律法规
3.1.4 相关产业政策分析
3.1.5 行业相关发展规划
3.1.6 政策环境对行业的影响
3.2 在线教育行业经济环境分析（E）
3.2.1 宏观经济形势分析
3.2.2 宏观经济环境对行业的影响分析
3.3 在线教育行业社会环境分析（S）
3.3.1 在线教育产业社会环境
3.3.2 社会环境对行业的影响
3.4 在线教育行业相关技术环境分析（T）
3.4.1 在线教育相关技术分析
1、技术水平总体发展情况
2、中国在线教育行业新技术研究
3.4.2 在线教育相关技术发展水平
1、中国在线教育行业技术水平所处阶段
2、与国外在线教育行业的技术差距
3.4.3 行业主要技术发展趋势
3.4.4 技术环境对行业的影响
 
第四章 全球在线教育所属行业发展概述
4.1 2015-2019年全球在线教育行业发展情况概述
4.1.1 全球在线教育行业发展现状
4.1.2 全球在线教育行业发展特征
4.1.3 全球在线教育行业市场规模
4.2 2015-2019年全球主要地区在线教育行业发展状况
4.2.1 欧洲在线教育行业发展情况概述
4.2.2 美国在线教育行业发展情况概述
4.2.3 日韩在线教育行业发展情况概述
4.3 2020-2026年全球在线教育行业发展前景预测
4.3.1 全球在线教育行业市场规模预测
4.3.2 全球在线教育行业发展前景分析
4.3.3 全球在线教育行业发展趋势分析
4.4 全球在线教育行业重点企业发展动态分析
 
第五章 中国在线教育行业发展概述
5.1 中国在线教育发展概况
5.1.1 发展历程
5.1.2 产品模式
5.1.3 产业流程
5.1.4 发展优劣势
5.2 中国在线教育市场分析
5.2.1 市场规模
5.2.2 市场结构
5.2.3 竞争格局
5.2.4 核心竞争力
5.3 中国在线教育用户分析
5.3.1 用户规模分析
5.3.2 用户特征结构
5.3.3 关注领域分布
5.3.4 认知渠道分布
5.3.5 选择影响因素
5.3.6 使用终端分布
5.4 中国在线教育商业模式分析
5.4.1 商业模式总体分析
5.4.2 B2C模式
5.4.3 C2C模式
5.4.4 B2C+O2O
5.4.5 混合型模式
5.5 MOOC模式分析
5.5.1 MOOC起源
5.5.2 MOOC特点
5.5.3 MOOC优势
5.5.4 MOOC发展
5.5.5 与网络公开课区别
 
第六章 中国在线教育行业市场运行分析
6.1 2015-2019年中国在线教育行业总体规模分析
6.1.1 企业数量结构分析
6.1.2 人员规模状况分析
6.1.3 行业资产规模分析
6.1.4 行业市场规模分析
6.2 2015-2019年中国在线教育行业市场供需分析
6.2.1 中国在线教育行业供给分析
6.2.2 中国在线教育行业需求分析
6.2.3 中国在线教育行业供需平衡
6.3 2015-2019年中国在线教育行业财务指标总体分析
6.3.1 行业盈利能力分析
6.3.2 行业偿债能力分析
6.3.3 行业营运能力分析
6.3.4 行业发展能力分析
 
第七章 中国在线教育行业细分市场分析
7.1 中美在线教育细分市场结构对比
7.2 学前在线教育市场分析
7.2.1 市场发展驱动因素
7.2.2 用户学习特点分析
7.2.3 产品生命周期分析
7.2.4 细分市场规模分析
7.2.5 主流商业模式分析
7.3 企业E-learning市场分析
7.3.1 市场发展驱动因素
7.3.2 用户学习特点分析
7.3.3 产品生命周期分析
7.3.4 细分市场规模分析
7.3.5 主流商业模式分析
7.4 中小学在线教育市场分析
7.4.1 市场发展驱动因素
7.4.2 用户学习特点分析
7.4.3 产品生命周期分析
7.4.4 细分市场规模分析
7.4.5 主流商业模式分析
7.5 职业在线教育市场分析
7.5.1 市场发展驱动因素
7.5.2 用户学习特点分析
7.5.3 产品生命周期分析
7.5.4 细分市场规模分析
7.5.5 主流商业模式分析
7.6 高等学历在线教育市场分析
7.6.1 市场发展驱动因素
7.6.2 用户学习特点分析
7.6.3 产品生命周期分析
7.6.4 细分市场规模分析
7.6.5 主流商业模式分析
7.7 语言培训市场分析
7.7.1 市场发展驱动因素
7.7.2 用户学习特点分析
7.7.3 产品生命周期分析
7.7.4 细分市场规模分析
7.7.5 主流商业模式分析
7.8 MOOC市场分析
7.8.1 市场发展驱动因素
7.8.2 用户学习特点分析
7.8.3 产品生命周期分析
7.8.4 细分市场规模分析
7.8.5 主流商业模式分析
 
第八章 中国在线教育行业上、下游产业链分析
8.1 在线教育行业产业链概述
8.1.1 产业链定义
8.1.2 在线教育行业产业链
8.2 在线教育行业主要上游产业发展分析
8.2.1 上游产业发展现状
8.2.2 上游产业供给分析
8.2.3 上游供给价格分析
8.2.4 主要供给企业分析
8.3 在线教育行业主要下游产业发展分析
8.3.1 下游（应用行业）产业发展现状
8.3.2 下游（应用行业）产业需求分析
8.3.3 下游（应用行业）主要需求企业分析
8.3.4 下游（应用行业）最具前景产品/行业分析
 
第九章 中国在线教育行业市场竞争格局分析
9.1 中国在线教育行业竞争格局分析
9.1.1 在线教育行业区域分布格局
9.1.2 在线教育行业企业规模格局
9.1.3 在线教育行业企业性质格局
9.2 中国在线教育行业竞争五力分析
9.2.1 在线教育行业上游议价能力
9.2.2 在线教育行业下游议价能力
9.2.3 在线教育行业新进入者威胁
9.2.4 在线教育行业替代产品威胁
9.2.5 在线教育行业现有企业竞争
9.3 中国在线教育行业竞争SWOT分析
9.3.1 在线教育行业优势分析（S）
9.3.2 在线教育行业劣势分析（W）
9.3.3 在线教育行业机会分析（O）
9.3.4 在线教育行业威胁分析（T）
9.4 中国在线教育行业投资兼并重组整合分析
9.4.1 投资兼并重组现状
9.4.2 投资兼并重组案例
9.5 中国在线教育行业重点企业竞争策略分析
 
第十章 中国在线教育行业领先企业竞争力分析
10.1 学大教育
10.1.1 企业发展概况
10.1.2 2019年经营状况分析
10.1.5 发展战略分析
10.2 好未来
10.2.1 企业发展概况
10.2.2 2019年经营状况分析
10.3 新东方
10.3.1 企业发展概况
10.3.2 2019年经营状况分析
10.4 全通教育
10.4.1 企业发展概况
10.4.2 经营效益分析
10.4.3 业务经营分析
10.4.4 财务状况分析
10.4.5 发展战略分析
10.5 正保教育
10.5.1 企业发展概况
10.5.2 2019年经营状况分析
10.6 网易公开课
10.6.1 企业发展概况
10.6.2 经营效益分析
10.6.3 业务经营分析
10.6.4 财务状况分析
10.6.5 发展战略分析
10.7 51talk
10.7.1 企业发展概况
10.7.2 经营效益分析
10.7.3 业务经营分析
10.7.4 财务状况分析
10.7.5 发展战略分析
10.8 沪江网校
10.8.1 企业发展概况
10.8.2 经营效益分析
10.8.3 业务经营分析
10.8.4 财务状况分析
10.8.5 发展战略分析
10.9 腾讯课堂
10.9.1 企业发展概况
10.9.2 经营效益分析
10.9.3 业务经营分析
10.9.4 财务状况分析
10.9.5 发展战略分析
10.10 中公网校
10.10.1 企业发展概况
10.10.2 经营效益分析
10.10.3 业务经营分析
10.10.4 财务状况分析
10.10.5 发展战略分析
 
第十一章 2020-2026年中国在线教育行业发展趋势与前景分析
11.1 2020-2026年中国在线教育市场发展前景
11.1.1 2020-2026年在线教育市场发展潜力
11.1.2 2020-2026年在线教育市场发展前景展望
11.1.3 2020-2026年在线教育细分行业发展前景分析
11.2 2020-2026年中国在线教育市场发展趋势预测
11.2.1 2020-2026年在线教育行业发展趋势
11.2.2 2020-2026年在线教育市场规模预测
11.2.3 2020-2026年在线教育行业应用趋势预测
11.2.4 2020-2026年细分市场发展趋势预测
11.3 2020-2026年中国在线教育行业供需预测
11.3.1 2020-2026年中国在线教育行业供给预测
11.3.2 2020-2026年中国在线教育行业需求预测
11.3.3 2020-2026年中国在线教育供需平衡预测
11.4 影响企业生产与经营的关键趋势
11.4.1 行业发展有利因素与不利因素
11.4.2 市场整合成长趋势
11.4.3 需求变化趋势及新的商业机遇预测
11.4.4 企业区域市场拓展的趋势
11.4.5 科研开发趋势及替代技术进展
11.4.6 影响企业销售与服务方式的关键趋势
 
第十二章 2020-2026年中国在线教育行业投资前景
12.1 在线教育行业投资现状分析
12.1.1 在线教育行业投资规模分析
12.1.2 在线教育行业投资资金来源构成
12.1.3 在线教育行业投资项目建设分析
12.1.4 在线教育行业投资资金用途分析
12.1.5 在线教育行业投资主体构成分析
12.2 在线教育行业投资特性分析
12.2.1 在线教育行业进入壁垒分析
12.2.2 在线教育行业盈利模式分析
12.2.3 在线教育行业盈利因素分析
12.3 在线教育行业投资机会分析
12.3.1 产业链投资机会
12.3.2 细分市场投资机会
12.3.3 重点区域投资机会
12.3.4 产业发展的空白点分析
12.4 在线教育行业投资风险分析
12.4.1 在线教育行业政策风险
12.4.2 宏观经济风险
12.4.3 市场竞争风险
12.4.4 关联产业风险
12.4.5 产品结构风险
12.4.6 技术研发风险
12.4.7 其他投资风险
12.5 在线教育行业投资潜力与建议
12.5.1 在线教育行业投资潜力分析
12.5.2 在线教育行业最新投资动态
12.5.3 在线教育行业投资机会与建议
 
第十三章 2020-2026年中国在线教育企业投资战略与客户策略分析
13.1 在线教育企业发展战略规划背景意义
13.1.1 企业转型升级的需要
13.1.2 企业做大做强的需要
13.1.3 企业可持续发展需要
13.2 在线教育企业战略规划制定依据
13.2.1 国家政策支持
13.2.2 行业发展规律
13.2.3 企业资源与能力
13.2.4 可预期的战略定位
13.3 在线教育企业战略规划策略分析
13.3.1 战略综合规划
13.3.2 技术开发战略
13.3.3 区域战略规划
13.3.4 产业战略规划
13.3.5 营销品牌战略
13.3.6 竞争战略规划
13.4 在线教育中小企业发展战略研究
13.4.1 中小企业存在主要问题
1、缺乏科学的发展战略
2、缺乏合理的企业制度
3、缺乏现代的企业管理
4、缺乏高素质的专业人才
5、缺乏充足的资金支撑
13.4.2 中小企业发展战略思考
1、实施科学的发展战略
2、建立合理的治理结构
3、实行严明的企业管理
4、培养核心的竞争实力
5、构建合作的企业联盟
 
第十四章 在线教育报告研究结论及建议
14.1 研究结论
14.2 建议
14.2.1 行业发展策略建议
14.2.2 行业投资方向建议
14.2.3 行业投资方式建议
 
在线教育报告图表目录略